Bignona : Les chefs d’établissement à l’heure de l’éducation inclusive avec le projet RAP

Pour une meilleure prise en charge inclusive des enfants à l’école sur la base d’une éducation équitable et non discriminatoire, des chefs d’établissement et responsables de daaras de Bignona ont reçu une formation de quatre jours qui a pris fin Jeudi.

Ce renforcement de capacité dans le cadre du projet de renforcement de l’appui à la protections des enfants (RAP) a permis de mieux préparer les enseignants pour une bonne prise en charge des enfants en situation de vulnérabilité.

(Voir la vidéo)

GMS / Lamine Badiane

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